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宁夏育才中学:“三三二”模式畅通校园党建治理“神经末梢”

汉光网 https://www.hanlight.cn 2021-03-19 15:51 出处:网络 作者:[db:作者]编辑:@河南在线
  3月8日,宁夏育才中学孔德学区升旗仪式结束后,学生们聆听着来自该校毕业生妥成发委托班主任李灿爱宣读的寄语:在育才上学的时候,我的家里可能比很多同学更困难,那时候每天晨跑喊的口号是“为做人求知走进来,

  3月8日,宁夏育才中学孔德学区升旗仪式结束后,学生们聆听着来自该校毕业生妥成发委托班主任李灿爱宣读的寄语:在育才上学的时候,我的家里可能比很多同学更困难,那时候每天晨跑喊的口号是“为做人求知走进来,为成才报国走出去”……

  饮水思源、念兹在兹。妥成发虽未到场,但一字一句寄托着他对母校的殷殷之情。当天,妥成发向孔德学区32名学业成绩优异但家庭条件不好的学生捐赠1.6万元。在此前,妥成发已资助过该校6位同学。

  妥成发是宁夏固原市原州区头营镇人,2008年进入宁夏育才中学,后考入西安电子科技大学,毕业后从事5G基站基带软件开发工作。

  宁夏育才中学坐落在首府银川,有近7200名在校生,学校承担着教育扶贫的重要使命,面向宁夏最贫困的南部山区九县(区)和各生态移民区招收初中毕业生,所有录取学生均免费入学,每年享受国家助学金资助。

宁夏育才中学:“三三二”模式畅通校园党建治理“神经末梢”

  “读书时,国家为我们免除了很多费用,每人每年1000元生活补助,每月学校给饭卡上充100元,家里再给50到100元就够一个月生活费了。”妥成发说,上学时,获得国家和学校助学金的资助,现在有能力了,要帮助更多有需要的人。

  妥成发读书期间受到的关怀和温暖,得益于学校逐渐完善的“三三二”党建服务模式,为贫困生织牢织密服务保障网络,让他和同学们心无旁骛地学习,这也是育才中学15年来办学质量稳步提升的“秘诀”。

  宁夏育才中学是宁夏为加快南部山区脱贫致富步伐,举全全区之力建起来的第二所寄宿制高中,也是继六盘山高中之后的又一项教育扶贫项目,目的就是让更多山区学生享受到更有质量的教育,让他们拥有更美好的未来。

  建校后,逐步扩大的招生规模让学校管理者不断思考如何让这些远离家乡的学生们住得稳、学得好、有发展。“父母把孩子托付给我们,作为教育人,要努力让他们的希望成为现实。”宁夏育才中学党委书记田兴国说。

宁夏育才中学:“三三二”模式畅通校园党建治理“神经末梢”

  在实践过程中,育才中学逐渐了解山区学生在首府银川学习成长的需要,结合年轻教师居多的师资队伍发展和庞大的党员队伍特点,确立了以服务教师、服务学生、服务党员的“三三二”党建服务模式,第一个“三”是服务的三个对象,后面的“三二”则是服务过程的具体目标。

  服务教师,多途径激发教师的职业热情,积极搭建教师专业发展的平台,全心解决教师关心的突出问题;服务学生,关注学生的成长需求,关怀学生的生活需求,关心学生的心理需求;服务党员,把党员培养成基础扎实、业务精湛的骨干教师,把优秀教师吸收到党员队伍中。

  在“三三二”模式实施过程中,细化各阶段工作内容,以具体的活动为创建载体,规定了目标任务、责任部门和完成时限,确保服务型党组织建设扎实推进。

  育才中学被划分为孔德、学益、勤行三个校区。“学生人数多,不仅要管理有序,还要让学生提成绩。为了实现这个目标,我们也在摸着石头过河。”2008年进入育才中学担任教师的邓华回忆起当时的情景依然历历在目。

宁夏育才中学:“三三二”模式畅通校园党建治理“神经末梢”

  建校之初,教育教学和党建衔接不紧密。在日常管理和教学实践中,育才中学探索出将支部建在年级的管理模式。“学校有三个校区,每个校区都有高一到高三三个年级,每个年级组建立一个党支部,推动基层党组织有形覆盖,让基层党组织在学校建设中精准发力。”田兴国说。

  分布在3个校区的9个党支部也将党旗牢牢固定在每个党员心间。“让我们时刻记住自己的第一身份是共产党员,凡事就是要冲在前做表率。”如今邓华是学益校区第三党支部的支部书记。

  学习是学生的主业,但山区学生们的学业基础普遍比较薄弱,考试成绩常不尽人意,一些学生心急如焚。

  为了提高学生整体学业水平,各支部党员教师主动牺牲课后和休息时间,带头为学生补课。利用住校生在校时间多、管理统一的优势,在高一高二年级对学困生进行助困,在高三年级开设“培优班”和“临界班”,“尽力提升一本升学率,让徘徊在二本线‘临界点’的学生跨过这条分数线。”宁夏育才中学校长邓树栋说。

  党员教师团队成立文科党小组和理科党小组,每次考试后,组织两科党小组对成绩不佳的学生进行针对性辅导,让他们知道自己的成绩因何弱、如何补。“国家和自治区对他们的家乡进行精准扶贫,我们也在对学困生的学业进行精准助困。”邓树栋说。15年来,育才中学的学生逐渐实现从考上大学到考上好大学的目标。

  在家有父母,在学校有“第二父母”,课堂上教师们传道授业,下了课他们是关怀学生生活的家长。在“三三二”党建服务模式的延伸下,育才中学开展“第二父母”行动,细微之处见真情,细节之间显大爱。

  去年,学益学区第三党支部组织委员何晓龙注意到班上一位女生学习不在状态、闷闷不乐,何晓龙想如果单独找她谈心可能适得其反,所以在一次全班集体活动的间隙,何晓龙和她聊起了近况。原来女生的父亲重病在医院,她心中焦虑万分。何晓龙安抚了该生情绪,并且和她家人联系,及时掌握女生父亲的治疗恢复情况。

  在育才中学,老师们总是自豪地说:“别看我年轻,我已经是10个孩子的‘父母’了!”学生们也充满骄傲:“虽然我们远离家乡,但从未感到无助和寂寞,‘第二父母’总会给我们父母般的关爱。”

  让妥成发至今难忘的是,2011年,物理老师郭耀忠给囊中羞涩的他垫付了20元钱的“全国高中应用物理知识竞赛”报名费,那次竞赛他取得了自治区级二等奖的好成绩。

  通过积极创新实践,育才中学促进了党建与教育教学相结合,丰富德育课程内容,有效解决“两张皮”问题。目前该校党员教师人数为251人,占比45.5%。自2006年建校以来,已有12届共24021名学生顺利完成高中学业,22984名学生进入本科院校。在给学弟学妹们寄语的最后,妥成发写到:在国家的生活补助下,我度过了高中美好的三年时光,在育才学会了做人,先改变自己的命运,再做一个感恩的人,愿你们心中有梦、勇敢去追!”

  (光明日报全媒体记者 张文攀 通讯员 张贺 )

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